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金勇本就不太喜欢(huān )文化知识，他更喜(xǐ )欢那种猛烈的战斗(dòu )，在学校初步掌握(wò )几个魔法技能后，就跟着陈天豪出去(qù )外面撒野去了。

除(chú )了三个(gè )研究所里面(miàn )进行着(zhe )当前最为重(chóng )要的研(yán )究，其他人都被陈(chén )天豪塞进学校里面(miàn )学习。

放轻松一点(diǎn )，按照你平时学习(xí )的内容填写就可以(yǐ )了。陈天豪拍着陈(chén )锋的肩膀安慰道。

直到普及人数达到(dào )30000人的任务要求才停(tíng )了下来。

文化模块(kuài )分为两种教程：职(zhí )业技能和普通知识(shí )。

不是说数学比语(yǔ )文简单(dān )，只是相对(duì )于语文(wén )的字的认识(shí )来讲，数学采用的(de )是前世(shì )阿拉伯数字，学起(qǐ )来没有语文认字那(nà )么复杂。

下方人流(liú )涌动，为这座城镇(zhèn )增添了几分热闹气(qì )息。

十栋建筑物并(bìng )排建立，学校周围(wéi )有石头砌筑而成的(de )围墙，中央则是一(yī )个高达十米的石门(mén )。

在建立学校之后(hòu )，又出现了一个新(xīn )的教育任务，学校(xiào )学生达(dá )到满员状态(tài )，并且(qiě )学会一门功(gōng )课，在(zài )测试中有60%的人达到(dào )及格。

不过他知道(dào )陈天华也属于机器(qì )人，对此也就释然(rán )了，还有什么是系(xì )统做不到的事情。