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学校的(de )第(dì )一(yī )场测试，黎元洪(hóng )的一(yī )个孩子，也在里面。

但(dàn )他一点都没有伤(shāng )心，因为他知道，只有努(nǔ )力(lì )工作，就会得到(dào )相应(yīng )的报酬。

每个部落的(de )人，都拥有基本的(de )生活(huó )条件，但想要更好的(de )生活水平，就需要(yào )拿自(zì )己平时劳动所得(dé )的贡(gòng )献值，去部落中心(xīn )兑换(huàn )。

当他看见自己(jǐ )的孩(hái )子释放出电球的时(shí )候(hòu )，他激动得哭了。

部落(luò )中心的墙壁上放着一(yī )个(gè )大屏幕，上面有(yǒu )各种(zhǒng )各样的屋子，及其价(jià )格(gé )，每个人可以根(gēn )据自(zì )己的需求，寻找部落(luò )中心的工作人员兑(duì )换。

他自己也有轮流的机(jī )会，进入学校里面(miàn )学习(xí )魔法技能跟专业(yè )知识(shí )，可能是年龄大了(le )，魔(mó )法技能他一直没(méi )有学(xué )会。

每个人所拥有(yǒu )的(de )能(néng )力，都各不相同(tóng )，而(ér )部落的发展的各种设(shè )施(shī )是无法跟上整体(tǐ )的扩(kuò )张速度。

这是为了更(gèng )加(jiā )方便管理整个部(bù )落，随着对周边部落的讨(tǎo )伐，越来越多的生(shēng )物加(jiā )入了他的部落大队。

每个人所拥有的能(néng )力，都各不相同，而部落(luò )的发展的各种设施(shī )是无(wú )法跟上整体的扩(kuò )张速(sù )度。

黎元洪只是众(zhòng )多部(bù )落人当中其中一(yī )个普(pǔ )通的人员。