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孟行悠(yōu )看热不(bú )嫌事儿(ér )大，跟(gēn )着说：对，要不得，做人要有个人(rén )特(tè )色。

孟母还(hái )想说两(liǎng )句，孟(mèng )父出声打断，笑得很温和：没事，你去，答应了(le )朋友的(de )事情要做到，不要随便爽约(yuē )。

劝就(jiù )是施压(yā )，孟行(háng )舟会痛(tòng )苦，说不定还会起反作用。

要是她(tā )没有出(chū )生，家(jiā )里的情(qíng )况会不会没这么糟。

——你那作文(wén )写的什(shí )么？我(wǒ )看主题(tí )是什么挫折磨难的。

晚自习回宿舍(shě )，孟行(háng )悠感觉(jiào )脑袋昏(hūn )沉沉的(de )，以为是最近看书太多没休(xiū )息好，今晚没(méi )再增加(jiā )复习量(liàng )，写完作业就上床睡了。

孟(mèng )行悠一(yī )拍桌子(zǐ )站起来(lái )，拿过(guò )遥控器关掉电视，严肃且正(zhèng )经：孟(mèng )行舟你(nǐ )站起来(lái )！我要(yào )跟你说件事！

抱着书包往大厅走了(le )一段，孟行悠(yōu )没忍住(zhù )，还是回头看了眼。

迟砚不紧不慢(màn )地回答(dá )：物体(tǐ )加速度(dù )的大小(xiǎo )跟作用力成正比，跟物体的(de )质量成(chéng )反比，且与物(wù )体质量(liàng )的倒数成正比，加速度的方(fāng )向跟作(zuò )用力的(de )方向相(xiàng )同。

算(suàn )了，别再让那孩子不痛快。孟父握(wò )住妻子(zǐ )的手，安抚道(dào )，僵了这么多年，不是一时半会能(néng )好的，本来就(jiù )是我们(men )对不住他，他怨是应当的。