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现在每(měi )增(zēng )加一(yī )名族人，陈天(tiān )豪(háo )的户(hù )籍管理系统中(zhōng )都(dōu )会相(xiàng )应增加，他可(kě )以把户(hù )籍系统共享给(gěi )机器人(rén )教师，机器人(rén )教师可(kě )以随时跟进族(zú )里面每一个人的详细(xì )情况，做到同时面对(duì )多人讲课的同时，还(hái )能兼顾到每一名学生(shēng )的学习情况。

最(zuì )后还(hái )是陈天豪想了个(gè )办法(fǎ )，分开成年人与(yǔ )未成(chéng )年人的课程。

这(zhè )才导(dǎo )致了人类的实(shí )力(lì )虽然(rán )强悍，但魔法(fǎ )攻(gōng )击方(fāng )面只有电球攻(gōng )击，这(zhè )种单一的方法(fǎ )。

陈天(tiān )豪万万没想到(dào )，自己(jǐ )试验技能也能(néng )产生信仰力，不过现(xiàn )在他是没有感受到信(xìn )仰力的存在，只有等(děng )雕像收集了100点信仰力(lì )之后，才会反馈到他(tā )身上，现在的陈(chén )天豪(háo )对此一无所知。

这几(jǐ )天一直在进行这(zhè )些分(fèn )类，所以陈玲(líng )所(suǒ )希望(wàng )的实验，暂时(shí )无(wú )法独(dú )自进行。

陈天(tiān )豪举着(zhe )盾牌，来到外(wài )面，随(suí )手找了一根木(mù )头，插(chā )到盾牌里面，木头在接触的瞬间，已经变成了黑炭。

陈(chén )玲完全沉浸在那些新(xīn )奇的试验中，在学校(xiào )里面，她属于比较少(shǎo )人的高端学霸，别看(kàn )她年纪小，掌握(wò )的知(zhī )识却是一点都不(bú )其他(tā )人少。