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当所有信息收集(jí )完毕之后，机器人教(jiāo )师才会根据各人的(de )知(zhī )识能(néng )力分班，集中(zhōng )讲(jiǎng )课。

陈天豪自然不知(zhī )道两(liǎng )人的心理，他储备能(néng )量晶石，只是因为想(xiǎng )起前世那些魔法世(shì )界(jiè )中对(duì )能量晶石的利(lì )用(yòng )，就(jiù )算知道两人的心理，他也是举双手赞同。

这几天一直在进行(háng )这(zhè )些分(fèn )类，所以陈玲(líng )所(suǒ )希望(wàng )的实验，暂时无法独(dú )自进行。

教师沉稳的(de )介绍着，关于学校的(de )点点滴滴一一呈现(xiàn )在(zài )后面(miàn )跟着的林森众人(rén )心里(lǐ )。

还好他知道现在是(shì )在宿舍里面，他选择(zé )的技能是雷盾。

只(zhī )有(yǒu )伐木(mù )场旁边才有足(zú )够(gòu )大的(de )位置，其他位置一个(gè )小时还真不够清理场(chǎng )地。

系统没有绝掉(diào )陈(chén )天豪(háo )的希望，在完(wán )成(chéng )教育(yù )任务的同时，还(hái )是有(yǒu )机会奖励机器人教师(shī )的。

上一级技能学习(xí )人数不够500人，请达(dá )到(dào )之后(hòu )再学习。

接下来(lái )的几(jǐ )天可就苦了那些小孩(hái )子们，原本只需要学(xué )习一会儿，现在确(què )实(shí )要花(huā )上大部分时间(jiān )去(qù )学习(xí )了。