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陈玲一改之(zhī )前死都(dōu )不想去学校的态度，变得迫(pò )不及待的(de )想去学校。

陈天豪(háo )在举着雷(léi )盾时，并不(bú )是毫无(wú )还手之力(lì )，他的右手(shǒu )仍然可(kě )以施放(fàng )其(qí )他技能，雷盾只是(shì )用了一(yī )部(bù )分掌控能力，如果(guǒ )没有打(dǎ )破雷盾的防御极限，雷盾可(kě )以一直举到能量消耗(hào )完毕为(wéi )止。

这也就是机器人(rén )教师的(de )优点之一，强大的共(gòng )享信息(xī )能力以及信息处理能(néng )力，普(pǔ )通的教师根本没法比(bǐ )拟。缺(quē )点就是教(jiāo )师人数太少(shǎo )，陈天(tiān )豪现在恨(hèn )不得自己能(néng )够生产(chǎn )这样的机(jī )器人教师，这样就(jiù )能够让(ràng )所(suǒ )有族人都学上。

呼(hū )，第一(yī )个人抢先放出了自己(jǐ )的魔法(fǎ )攻击，那是一道闪电(diàn )链，只(zhī )见一道蓝色的光芒从(cóng )他手中(zhōng )窜出，宛如一道闪电(diàn )，向中(zhōng )间的石头窜去。

建造(zào )学校所(suǒ )需的资源虽多，不过(guò )目前来(lái )说，都是(shì )常用的资源(yuán )。

这也(yě )就是机器(qì )人教师的优(yōu )点之一(yī )，强大的(de )共享信息能力以及(jí )信息处(chù )理(lǐ )能力，普通的教师(shī )根本没(méi )法(fǎ )比拟。缺点就是教(jiāo )师人数(shù )太少，陈天豪现在恨(hèn )不得自(zì )己能够生产这样的机(jī )器人教(jiāo )师，这样就能够让所(suǒ )有族人(rén )都学上。