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迟砚(yàn )跟六班的老(lǎo )同学说(shuō )了回见，注(zhù )意到孟行悠还(hái )没出来(lái )，抬(tái )布走进(jìn )二班的教室，看见孟行悠(yōu )拿着粉(fěn )笔在黑板上(shàng )讲题的样子，怔愣在原地(dì )。

我跟(gēn )你讲更简便(biàn )的算法吧，这(zhè )种题型都可(kě )以用这(zhè )个解法来套(tào )。孟行悠抽过(guò )一张草(cǎo )稿纸(zhǐ )，从第(dì )一步开始演算：你看题目(mù )已知原(yuán )子质量是

[裴(péi )暖]：打车费给(gěi )报销吗？我(wǒ )来五中(zhōng )蹭一顿宵夜(yè )。

迟砚笑得很(hěn )欣慰：好多(duō )了，这(zhè )两次手术矫正效果很好，一会儿(ér )你看见他就(jiù )知道了。

迟砚已经失去了(le )自信，皱眉道：这(zhè )个丑，我给你(nǐ )买更好看的(de )。

[陶可(kě )蔓]：@全体成(chéng )员，看我发现(xiàn )了什么(me )，我(wǒ )班上来(lái )了一个转学生！

大家已经(jīng )在商量(liàng )放学哪里等(děng )的时候，迟砚(yàn )一口气扔了(le )八个红(hóng )包出来，每(měi )个红包上面都(dōu )写了一个一(yī )个字，孟行悠拉下来通看了一遍(biàn )，发现(xiàn )每个连起来(lái )是一句话。

迟砚故意逗她(tā )，挑眉(méi )问：对，敢(gǎn )不敢去？