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孟行悠醒来回想(xiǎng )，觉得(dé )这个(gè )小(xiǎo )人绝(jué )对有毛病。

是。迟砚笑了笑，不紧不(bú )慢地说(shuō )，就是(shì )拉拉(lā )队，孟(mèng )行悠赢了给鼓掌，形势不对就冲上去(qù )让她赢(yíng )然后(hòu )给(gěi )鼓掌(zhǎng )。

老爷子又哼了一声，跟个老小孩一(yī )样，兀(wū )自嘟(dū )囔(nāng )：给(gěi )你哥打电话，我是管不了你了，让你(nǐ )哥来管(guǎn )。

霍(huò )修(xiū )厉啧(zé )了声：你可真是有心，孟行悠知道了(le )估计感(gǎn )动得(dé )想(xiǎng )嫁给(gěi )你。

霍修厉明显想太多，迟砚不好细(xì )说，只(zhī )能表个(gè )态：我跟她(tā )有点误会，你的人情她还起来(lái )更轻松(sōng )。

连着(zhe )遭受(shòu )三重打(dǎ )击，终于等到五中开学军训，没有孟(mèng )母的念(niàn )叨，可(kě )转班(bān )的事儿没有解决，自己中考失利的阴(yīn )影也一(yī )直在(zài )头(tóu )上挂(guà )着，玩熟悉的朋友圈子全部跟她说了(le )拜拜，那半(bàn )个(gè )月大(dà )概是她过的最自闭的一段日子。

孟行(háng )悠一下(xià )子给听(tīng )蒙圈(quān )，一着急把心里话说出来：你说慢点(diǎn )，我听(tīng )不清，什么(me )鸡什么(me )鱼？

结果第一节课下课，课代表跑到(dào )讲台上(shàng )说，历(lì )史课(kè )改上语文，许先生明天上午有事，临(lín )时跟历(lì )史老(lǎo )师(shī )调了(le )课。

许先生在气头上，什么也听不进(jìn )去：你(nǐ )再多(duō )说(shuō )一个(gè )字，他也抄一百遍。