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不过那些火花被一股(gǔ )能(néng )量控制在一(yī )定(dìng )范围，无法逃(táo )脱。

他现在的主要任务是把以前(qián )部(bù )落里面的那(nà )些(xiē )小孩都接过这边，那边只保留正(zhèng )常(cháng )的工作运行(háng )即(jí )可，需要换人(rén )的时候，再换过来。

但作为部落(luò )的(de )首席研究所(suǒ )所(suǒ )长——陈一，必然不能单纯的只能(néng )完成指定图(tú )纸(zhǐ )的任务，在(zài )陈(chén )一的心中，还记得陈天豪曾经说(shuō )过(guò )，要把能量(liàng )晶(jīng )石利用起来，在他心中，他一直记(jì )得，现在刚(gāng )好(hǎo )时间比较空(kōng )闲(xián )，他又重新向这个研究发起了挑(tiāo )战(zhàn )。

本来是文(wén )化(huà )课与魔法课可(kě )以放在上午一起测试，因人数众(zhòng )多(duō )，只得分开(kāi )测(cè )试。

学校刚刚(gāng )出来，教师只有十个(gè )，能够同时(shí )教(jiāo )的人数有限(xiàn )，最多能容纳5000人学习。

如果不是提(tí )前(qián )知道对方是(shì )机(jī )器人，陈天豪(háo )根本不敢相信眼前这(zhè )些人居然是(shì )机(jī )器人。

系统(tǒng )这(zhè )次很友好的给出了技能点的获得(dé )方(fāng )式。

陈一、陈(chén )文两位所长也(yě )跟着一起过来，还有一些之前测(cè )试(shì )中拥有中级(jí )技(jì )能的人员。

不(bú )但是他们被惊呆了，陈天豪也是(shì )被(bèi )惊呆了，看(kàn )着(zhe )这所学校，陈天豪感觉自己仿佛(fó )回(huí )到了前世，回(huí )到了前世上学(xué )的时候。

陈天豪低声(shēng )向一旁的陈(chén )天(tiān )华问道：这(zhè )些(xiē )是你教的？