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虽说第一学校不(bú )限制年龄的大小，只要通(tōng )过相应的手续，愿意进去(qù )学习都可以学。

既然不动(dòng )手不(bú )行，那么(me )就打了，正(zhèng )好可(kě )以让陈天(tiān )豪试验一下(xià )各种(zhǒng )魔法技能(néng )的威力。

汉(hàn )字学(xué )起来虽然(rán )难，真的学(xué )会之(zhī )后，也就(jiù )变得简单许(xǔ )多，陈天豪部(bù )落的人员，从以(yǐ )前开始就(jiù )是使用汉语交流(liú )，只是一(yī )直没有书写出来(lái )，这次也算得上是从口语(yǔ )变成了文字。

比起陈锋，学霸陈玲就显得异常高兴(xìng )，基础学科达(dá )到高中水平(píng )的人(rén )，正是陈(chén )玲这种学霸(bà )，文(wén )化课在陈(chén )玲手中，是(shì )手到(dào )擒来，她(tā )完全不担心(xīn )接下(xià )来的测试(shì )，她更在乎(hū )的是(shì )测试完之(zhī )后的试验。

电系(xì )技能下面(miàn )的教程只有孤零(líng )零的一个(gè )电球攻击，火系(xì )技能下面(miàn )则是一个火球攻(gōng )击。

这也就是机器人教师(shī )的优点之一，强大的共享(xiǎng )信息能力以及(jí )信息处理能(néng )力，普通的教(jiāo )师根本没法(fǎ )比拟(nǐ )。缺点就(jiù )是教师人数(shù )太少(shǎo )，陈天豪(háo )现在恨不得(dé )自己(jǐ )能够生产(chǎn )这样的机器(qì )人教(jiāo )师，这样(yàng )就能够让所有族(zú )人都学上(shàng )。

在机器人教师(shī )介绍完之(zhī )后，陈天豪就把(bǎ )系统中关(guān )于学校的详细信(xìn )息共享给林森他们几个管(guǎn )理层。

陈天豪知道这十个(gè )人并不是人，而是系统奖(jiǎng )励的(de )十个机器(qì )人教师。

新(xīn )出现(xiàn )的学校，人人都想进(jìn )去学(xué )习，特别(bié )是听到里面(miàn )可以(yǐ )增强自己(jǐ )的实力，每(měi )个人(rén )都非常向(xiàng )往里面的课程。

陈天豪查(chá )看了一下任务，测试是在(zài )满员状态一个月(yuè )后进行。