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文化模(mó )块分为(wéi )两种教(jiāo )程：职(zhí )业技能(néng )和普通(tōng )知识。

没有(yǒu )了(le )研究(jiū )任(rèn )务，陈(chén )一、陈(chén )文他(tā )们(men )几个也(yě )跟着去(qù )学校里(lǐ )面学习(xí )新的知(zhī )识去了，作为研究所的所长，对于完成系统的研究任务，已经颇为娴熟。

当然不是说陈天豪无法发现其他学科，当他发现更加高等级的东西时，自然可(kě )以替换(huàn )。

石门(mén )下方并(bìng )排站着(zhe )十个人(rén )，仿佛(fó )在欢迎(yíng )什么大(dà )人物一(yī )样。

比(bǐ )如：专(zhuān )业技(jì )术(shù )下面(miàn )的(de )研究(jiū )技(jì )术、采(cǎi )矿技术(shù )、冶炼(liàn )技术、农田技(jì )术、养殖技术、管理技巧等。

新获得技能的陈天豪，忍不住想要看看技能的效果。

不同的是火海，陈天豪虽然以前不会火系技能，但当收服翼人之后，他也自(zì )然而然(rán )的学会(huì )了火系(xì )技能。

没有想(xiǎng )象中的(de )爆炸，仿佛这(zhè )到闪电(diàn )链毫(háo )无(wú )攻击(jī )力(lì )一般(bān )。

这也(yě )就(jiù )是机器(qì )人教师(shī )的优点(diǎn )之一，强大的(de )共享信(xìn )息能力以及信息处理能力，普通的教师根本没法比拟。缺点就是教师人数太少，陈天豪现在恨不得自己能够生产这样的机器人教师，这样就能够让所有(yǒu )族人都(dōu )学上。