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他在课本上(shàng )写下(xià )的每一个笔(bǐ )记，划下的每一(yī )个符(fú )号，都是他(tā )高中(zhōng )生涯的某一(yī )瞬，当她将这些(xiē )瞬间(jiān )串联成线，便仿(fǎng )佛也经历了他的那三年。

霍祁然点了点头(tóu )，随后道：市图(tú )书馆环境也还不(bú )错，不过嘛，藏(cáng )书没有我们学校(xiào )的图书馆丰富。

霍祁然听着她努(nǔ )力放平和的(de )语调(diào )，缓步走过(guò )去，在她面前蹲(dūn )了下(xià )来，低声道(dào )：你(nǐ )该告诉我，我也(yě )好帮帮忙。

这样(yàng )啊漂亮姑娘(niáng )眼珠(zhū )一转，我们(men )接下(xià )来每个星期都会(huì )演哒，你什么时候有时间(jiān )，就过来看啊！

景厘看着他诚挚(zhì )的目光，片刻之(zhī )后，又一次展颜(yán )笑了起来。

总是(shì )这样子吗？景厘(lí )问他，这样你都(dōu )敢来食堂吃(chī )饭？

在确定了自(zì )己的(de )想法之后，景厘(lí )开始进行刷(shuā )题训(xùn )练，通过做(zuò )题来(lái )查漏补缺，巩固(gù )知识点。

然(rán )而不(bú )待她的问题出口(kǒu )，景厘就给出了(le )答案，我们就是普通朋友(yǒu )，没有别的关系(xì )。

景厘刷卡走进(jìn )图书馆，参观一(yī )圈下来，发现所(suǒ )有座位几乎都是(shì )满的，只是偶有(yǒu )空座也很快(kuài )就会(huì )被后来者占(zhàn )据。