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过了几(jǐ )秒钟，所有(yǒu )测试人员眼前的石头都(dōu )出现了(le )一个数(shù )字。

铅笔在纸上摩擦的声音(yīn )，陈玲(líng )拿到试(shì )卷之(zhī )后，眼睛扫了一眼，填(tián )上自己(jǐ )的姓名(míng )之后(hòu )，就立马进入了答题状(zhuàng )态。

这(zhè )半个月(yuè )以来，人类对于一些基础知(zhī )识都有(yǒu )了一定(dìng )的了解，按基础学科的知识(shí )量来说(shuō )，最(zuì )低(dī )的有一年级水平，最高差不(bú )多达到(dào )了高(gāo )中水平。

这也就是机器(qì )人教师(shī )的优点(diǎn )之一(yī )，强大的共享信息能力(lì )以及信(xìn )息处理(lǐ )能力(lì )，普通的教师根本没法(fǎ )比拟。缺点就(jiù )是教(jiāo )师人数太少，陈天豪现(xiàn )在恨不(bú )得自己(jǐ )能够生产这样的机器人教师(shī )，这样(yàng )就能够(gòu )让所有族人都学上。

十栋建(jiàn )筑物并(bìng )排建(jiàn )立(lì )，学校周围有石头砌筑而成(chéng )的围墙(qiáng )，中(zhōng )央则是一个高达十米的(de )石门。

第一学(xué )校坐(zuò )落于林森部落，陈二带(dài )过来的(de )都是一(yī )些当(dāng )时空闲的人员，所以这(zhè )些人员(yuán )普遍成(chéng )年人(rén )居多。

陈天豪当然是不(bú )会生产(chǎn )这样的(de )机器人，但是系统还是提供(gòng )了其他(tā )的方式(shì )，那就是任务奖励。

机器人(rén )教师蕴(yùn )含的(de )知(zhī )识非常多，不管林森有什么(me )样的问(wèn )题，都能够从中得到答案。