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他现在的主要(yào )任务(wù )是把以前部落里(lǐ )面的(de )那些小孩都接过这边(biān )，那(nà )边只保留正常的(de )工作(zuò )运行即可，需要(yào )换人(rén )的时候，再换过(guò )来。

先不管专业技能方面(miàn )，他(tā )发现那些普通技(jì )能的(de )分类，不正是前(qián )世他(tā )所学习的那些？

新获(huò )得技能的陈天豪，忍(rěn )不住想要看看技能的(de )效果(guǒ )。

这些人员都是(shì )重要(yào )的储备，随着越(yuè )来越(yuè )大的部落，所需的人(rén )员会逐渐增多。

陈天(tiān )豪不(bú )打算让大家放弃(qì )汉字(zì )，汉字作为传承(chéng )已久(jiǔ )的文字，自然有(yǒu )其中(zhōng )的道理，更何况他自(zì )己本(běn )就是一位国人，让他(tā )重新创造新的文(wén )字，那简直是比杀了(le )他还(hái )难，他把学习的难题(tí )丢给(gěi )了他的族人。

测(cè )试完(wán )雷系技能，陈天(tiān )豪对(duì )火系技能充满了(le )期待(dài )。

学校并不是单纯的(de )只有一座建筑物，而(ér )是由(yóu )多个建筑物组合(hé )而成(chéng )。