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大课间的时候，孟行悠撑起精(jīng )神去走廊接水(shuǐ )，想着(zhe )活动一下能醒(xǐng )醒神(shén )，结果一(yī )站起来腿就发软，不(bú )受控(kòng )往后面倒(dǎo )，又跌坐回座(zuò )位上。

过了三年，她(tā )出生(shēng )，无声刺(cì )激了孟(mèng )行舟，都还是(shì )小孩(hái )子心性，父母又没有及时陪在(zài )身边疏导，这(zhè )隔阂也就越来(lái )越深。

——恭喜你啊(ā )，一(yī )等奖，虽(suī )然看不懂你的作文，但是夸就对了(le )。

孟行悠踩着(zhe )上课铃(líng )声进了学校，老太(tài )太已经跟(gēn )贺勤请过假，她不用(yòng )去教室，直奔(bēn )宿舍。

迟砚不(bú )甚在意(yì )，把书拿出来(lái )放桌(zhuō )上：嗯，最近没什么比赛，不(bú )然也(yě )犯不着贴(tiē )这个。

孟母已经下了(le )最后通牒，若(ruò )是期末还是都(dōu )不及格(gé )，寒假就在补(bǔ )习班(bān )度过。

孟(mèng )行悠把手机还给孟父(fù )，挽住父母的(de )手，开开心心(xīn )往前走(zǒu )：我就知道哥(gē )哥不(bú )是狠心的(de )人。