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煎饼(bǐng )果子吃完，离上课还有五分钟(zhōng )，两(liǎng )人扔(rēng )掉食品袋走出食堂，还没说上(shàng )一句(jù )话，就被(bèi )迎面而来的教导主任叫(jiào )住(zhù )。

一(yī )听有(yǒu )陌生(shēng )人，景宝的动作瞬间僵住，下(xià )一秒(miǎo )缩回(huí )后座的角落，抵触情绪非常严(yán )重：不不(bú )想不要去

孟行悠把迟砚拉到旁(páng )边等(děng )，免(miǎn )得妨(fáng )碍后面的人点菜。

教导主任这(zhè )一拳(quán )打在(zài )棉花上：你这么说，还是我这(zhè )个做(zuò )主任(rèn )的不是了？

贺勤走到两个学生(shēng )面前(qián )站着(zhe )，大(dà )有护犊子的意思, 听完教导(dǎo )主任(rèn )的话(huà )，不(bú )紧不慢地说：主任说得很对，但我(wǒ )是他(tā )们的班主任，主任说他们早恋(liàn )，不(bú )知道(dào )依据是什么？我们做老师的要(yào )劝导(dǎo )学生(shēng )，也(yě )得有理有据, 教育是一个过程，不是(shì )一场(chǎng )谁输谁赢的比赛。

和拒绝自己(jǐ )的男(nán )生做(zuò )朋友什么一种什么样的体验？

迟砚(yàn )睥睨(nì )她，毫不客气道：那也得自己(jǐ )圆回(huí )去。