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陈天(tiān )豪在(zài )举着雷盾时，并(bìng )不是(shì )毫无还手之力，他(tā )的右(yòu )手仍然可以施放(fàng )其他(tā )技能，雷盾只是用(yòng )了(le )一(yī )部分掌控能力，如果(guǒ )没有打破雷盾的防御(yù )极(jí )限，雷盾可以一(yī )直举(jǔ )到能量消耗完毕为止(zhǐ )。

点完两种魔法技(jì )能，后续仍然有新的隐藏(cáng )图标。

能够拥有这(zhè )些基(jī )础学科，对于陈天豪(háo )来说，那是再好不(bú )过的(de )事情。

这应该就(jiù )是之(zhī )前所说过的办理学(xué )校的(de )那种传承方式吧(ba )？先(xiān )经过普通学校的教(jiāo )育(yù )，然后再去学习专(zhuān )业知(zhī )识。

看见陈玲高兴起(qǐ )来(lái )，陈天豪也跟着(zhe )开心(xīn )了起来。

先不管专业(yè )技(jì )能方面，他发现(xiàn )那些(xiē )普通技能的分类，不(bú )正是前世他所学习(xí )的那(nà )些？

考试即将开始的(de )铃声响起，第一批(pī )考试(shì )人员开始进入考(kǎo )场。

作为最为重要的研(yán )究人(rén )员，他们跟那些(xiē )小孩(hái )一样，属于全日制(zhì )学(xué )生(shēng )。

陈天豪看着皱(zhòu )着眉(méi )头一脸不高兴的陈玲(líng )，笑着道，你不是(shì )最喜(xǐ )欢研究吗？那边也有(yǒu )研(yán )究室，你可以去(qù )那边(biān )研究，而且是与众不(bú )同的研究。

机器人(rén )教师(shī )陈诚作为教师里面的(de )头领，此次作为魔(mó )法测(cè )试的讲解人，站在透(tòu )明石头旁边。