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孟行悠随手拿起一支粉(fěn )笔，在(zài )一块没(méi )写过字的角落勾勒几笔(bǐ )，一(yī )个人物(wù )的大概(gài )轮廓便显现出来。

中午(wǔ )放学(xué )前，迟(chí )砚在讲(jiǎng )台上象征性问了下有(yǒu )没(méi )有愿(yuàn )意留下(xià )来帮忙(máng ), 根本没人理。

孟行悠(yōu )叹了口(kǒu )气，对(duì )这个班级的凝聚力感到失望(wàng )。

楚司(sī )瑶听得(dé )云里雾里：标题和人物占一(yī )半的话(huà )，人物(wù )岂不是很大一个？你要画什(shí )么？

六(liù )班的宣(xuān )传委员是个极不靠谱的(de )刺头(tóu )儿, 黑板(bǎn )报的事(shì )情上周五放假前贺勤就(jiù )交代(dài )过，可(kě )愣是等(děng )到这周四, 后面的黑板(bǎn )还(hái )是一(yī )片空白(bái )。

孟行(háng )悠气不打一处来：她(tā )对迟砚(yàn )有意思(sī )，关我鸟蛋事？什么公主病(bìng )，活该(gāi )我欠她(tā )的。

粉笔颜色单一，最重要(yào )的是达(dá )不到上(shàng )色和晕染的效果，不如我们(men )用广告(gào )颜料，先把黑板刷成浅色，然(rán )后画(huà )一个大(dà )人物做(zuò )主体。

还是谢谢你。孟(mèng )行悠(yōu )就此打(dǎ )住，不(bú )愿深想，主任这回肯定(dìng )记住(zhù )咱们班(bān )了，特(tè )别是你，你把他得罪(zuì )惨(cǎn )了。

可是看(kàn )见孟行悠这幅干劲十足眼神(shén )放光的(de )表情，这话突然变得说不出口。

迟(chí )砚抬手(shǒu )，看了(le )眼腕表，午休还剩一节课的(de )时间，说：走(zǒu )吧。