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教导主任板着脸, 哪(nǎ )能被这一句(jù )话就给打(dǎ )发：你说没有就没(méi )有？你这个(gè )班主任也(yě )太不负责任了，这(zhè )个年龄段(duàn )的(de )学生不能(néng )走错路，我们做老(lǎo )师的要正(zhèng )确(què )引导。

孟(mèng )行悠扫了(le )眼教导主(zhǔ )任，心一(yī )横，抢在他(tā )之前开口(kǒu )，大声说(shuō )：贺老师(shī )，我们被早(zǎo )恋了！

迟(chí )砚听完，气音悠长(zhǎng )呵了一声，一个标点(diǎn )符号也没说。

我同(tóng )学，孟行悠(yōu )。说完，迟砚看向孟行悠，给她介绍，这我姐，迟梳。

迟砚举手把(bǎ )服务生叫(jiào )过(guò )来，点了(le )几个店里招牌菜和(hé )一个汤，完事了补充(chōng )一句：一(yī )份番茄炒(chǎo )蛋一份白(bái )饭打包。

迟(chí )砚拿出没(méi )写完的练习册，翻(fān )开铺平，顺(shùn )便回答：说得对。

现在不是(shì )，那以后有(yǒu )没有可能(néng )发展一下？

不能一(yī )直惯着他，你不是还(hái )要开会吗？你忙你(nǐ )的。

贺勤和(hé )其他班两(liǎng )个老师从楼上的教(jiāo )师食堂吃(chī )完(wán )饭下来，听见大门口的动静(jìng )，认出是(shì )自己班的学(xué )生，快步(bù )走上去，跟教导主(zhǔ )任打了声招(zhāo )呼，看向(xiàng )迟砚和孟行悠：你(nǐ )们怎么还不(bú )去上课？