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我(wǒ )觉得可(kě )以分成(chéng )几个板(bǎn )块，在这些画(huà )圈空白的地方(fāng )就画简笔画，这样看起来比(bǐ )较工整不会凌(líng )乱。秦(qín )千艺放(fàng )下粉笔(bǐ )，转身看着迟(chí )砚，班长，你(nǐ )觉得怎么样？

教室气氛莫名(míng )有些僵，孟行(háng )悠思忖(cǔn )片刻，委婉地(dì )说：还可以，我看其他班也(yě )这样排版的。不过我们班如(rú )果要争名次，不如搞点跟别(bié )人不一(yī )样的？

孟行悠(yōu )被他逗笑：我(wǒ )以前怎么没发(fā )现你这么能贫(pín )呢？

这扑面而(ér )来的火药味，打了孟(mèng )行悠一(yī )个措手(shǒu )不及。

只是比(bǐ )重不高，迟砚(yàn )在心里补充，这句话没有说(shuō )出口。

孟行悠(yōu )小声嘟(dū )囔：勤(qín )哥，你(nǐ )就是脾气太好(hǎo )了，地中海才(cái )欺负你

孟行悠(yōu )收起笑容拧着(zhe )眉头, 这回仔仔(zǎi )细细斟(zhēn )酌了措(cuò )辞, 确定(dìng )不会再翻第五(wǔ )次之后, 才找到(dào )一个切口, 重新(xīn )拾起话题：班(bān )长，我是不是(shì )吓到你了？