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可(kě )以通过完成教育任务来获得相应的技能点。

电花、火花在空(kōng )中(zhōng )飞(fēi )舞(wǔ )，仿(fǎng )佛在开烟花盛宴一般，显得格外美丽。

电系技能下面的教程(chéng )只(zhī )有(yǒu )孤(gū )零(líng )零(líng )的一个电球攻击，火系技能下面则是一个火球攻击。

能够(gòu )拥(yōng )有(yǒu )这(zhè )些(xiē )基(jī )础学科，对于陈天豪来说，那是再好不过的事情。

现在在陈(chén )天(tiān )豪(háo )的(de )部(bù )落(luò )里面是各种各样的种族都有，这些种族都是被陈天豪用武力(lì )征(zhēng )服(fú )而(ér )来(lái )。

陈玲年级毕竟还小，虽然很喜欢做实验，但在好吃的东西下(xià )，很(hěn )快(kuài )转(zhuǎn )移(yí )了注意力。

这些建筑物划分了多个区域，教学区、宿舍区(qū )、办(bàn )公(gōng )区(qū )、试(shì )验区等。

但作为部落的首席研究所所长——陈一，必然不(bú )能(néng )单(dān )纯(chún )的(de )只(zhī )能完成指定图纸的任务，在陈一的心中，还记得陈天豪曾经(jīng )说(shuō )过(guò )，要(yào )把(bǎ )能量晶石利用起来，在他心中，他一直记得，现在刚好时间(jiān )比(bǐ )较(jiào )空(kōng )闲(xián )，他又重新向这个研究发起了挑战。

这两种知识到了后面是(shì )形(xíng )成(chéng )一(yī )个(gè )相(xiàng )辅(fǔ )相成的作用，普通知识作为专业知识的基础，而专业知识(shí )又(yòu )为(wéi )普(pǔ )通(tōng )知(zhī )识加深印象。

林森他们几个，得到授权后，开始了招收学生(shēng )的(de )工(gōng )作(zuò )。