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迟砚把孟行悠的(de )手机拿起(qǐ )来，看着(zhe )那张(zhāng )图，没表态，只是问她：三天(tiān )能画完？

被孟(mèng )行悠(yōu )一打(dǎ )岔，差点忘了正事，看两人要走出(chū )办公室，贺勤(qín )出声(shēng )又给(gěi )叫回来：等等，还有点事，你们过(guò )来。

下周(zhōu )一教(jiāo )育局(jú )有领(lǐng )导来学校检查工作，请各班周五打(dǎ )扫好班级(jí )卫生(shēng )，另(lìng )外, 黑(hēi )板报必须在周日晚自习之前完工, 不(bú )得留白，否则(zé )扣班(bān )级操(cāo )行分。

秦千艺凑上前看，她大(dà )概明白孟行悠(yōu )的意(yì )思，若真能照她说的那样做成实物，绝(jué )对甩她那(nà )个点(diǎn )子好(hǎo )几条(tiáo )街。

两个人放佛较着劲，谁也不肯(kěn )退让一步(bù )，直(zhí )到消(xiāo )失在(zài )彼此在视线里。

不想再碰见迟砚，孟行悠拉(lā )着楚(chǔ )司瑶(yáo )穿过(guò )两栋楼之间的长廊，从另一栋教学(xué )楼走下去(qù )。

人(rén )生起(qǐ )起伏(fú )伏大喜大悲祸福得失，不过如(rú )此。

孟行悠被(bèi )他逗(dòu )笑：我以(yǐ )前怎么没发现你这么能贫呢？

孟行悠收(shōu )起笑(xiào )容拧(nǐng )着眉(méi )头, 这回仔仔细细斟酌了措辞, 确定不(bú )会再翻第(dì )五次(cì )之后(hòu ), 才找(zhǎo )到一个切口, 重新拾起话题：班长，我是不是(shì )吓到(dào )你了(le )？

迟(chí )砚把孟行悠的手机拿起来，看着那(nà )张图，没(méi )表态(tài )，只(zhī )是问(wèn )她：三天能画完？