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霍祁然帮她分(fèn )解完(wán )最后一道题，景(jǐng )厘看了看周围已经(jīng )没人(rén )，才终于放轻声(shēng )音开口说了句：谢(xiè )谢你(nǐ )呀，霍老师。

在(zài )确定了自己的想法(fǎ )之后(hòu )，景(jǐng )厘开始进行(háng )刷题训练，通过做题来(lái )查漏(lòu )补缺，巩固知识(shí )点。

然而不待她的(de )问题(tí )出口(kǒu )，景厘就给(gěi )出了答案，我们就(jiù )是普(pǔ )通朋(péng )友，没有别(bié )的关系。

那就好，有阿(ā )姨帮(bāng )你带晞晞，你也(yě )可以轻松一些了。

景厘(lí )蓦地回过神来，抬头对上霍祁然的(de )视线(xiàn )时，她眼神似乎(hū )空洞了几秒，才忽(hū )地又(yòu )绽开(kāi )一个笑容来(lái )。

你还用得着我慰问啊(ā )？苏(sū )苏伸出手来搭上(shàng )景厘的肩，有这么(me )个美(měi )人儿为你服务，我看你都找不着北(běi )了你(nǐ )！

景(jǐng )厘后知后觉(jiào )地意识到霍祁然是在看(kàn )她的(de )鬓旁时，才(cái )终于想起来什么一般，抬手(shǒu )抚上了自己鬓旁(páng )的那朵小白花。

景(jǐng )厘匆(cōng )匆下(xià )楼，见到了(le )霍祁然用箱子整整(zhěng )齐齐(qí )摆放(fàng )着的高中全(quán )套课本。