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看把你们给能的(de )，怎(zěn )么不去广播站说(shuō )啊。

孟行悠上次在(zài )高速(sù )那副(fù )吊儿郎当样(yàng )他还记忆犹新，这前后(hòu )反差(chà )太大了点，堪比(bǐ )人设崩塌现场。

孟(mèng )行悠(yōu )一个脚刚抬起来(lái )，听见这话，一动(dòng )也不(bú )敢动(dòng )，就这么保(bǎo )持金鸡独立的姿势(shì )，目(mù )送孟(mèng )母离开，直(zhí )到看不见背影，她才把(bǎ )脚放(fàng )下来，擦了一把(bǎ )额头不存在的冷汗(hàn )。

女(nǚ )儿突然这么有觉(jiào )悟，孟母深感欣慰(wèi )，趁(chèn )机教(jiāo )育两句：那(nà )可不是，你不好好学，在这(zhè )里就是吊车(chē )尾，别以为理科好就了(le )不起(qǐ )。

迟砚坐下来，补了一句，不知道(dào )对贺(hè )勤说(shuō )，还是冲着(zhe )班上那些初中部的(de )人：他们(men )都认识我，不需要介绍。

孟行悠实(shí )在无(wú )法想象迟砚(yàn )这种(zhǒng )软骨动物怎么做班(bān )长，难道要他来带领(lǐng )大家怎么有逼格地(dì )玩手(shǒu )机吗(ma )？

从办公室(shì )出来，若不是估计走廊(láng )人来(lái )人往，孟行(háng )悠真想蹦着走，来表达(dá )一番(fān )自己的喜悦之情(qíng )。