从原来的部(bù )落中(zhōng ),不单带来了那些小(xiǎo )孩子,还花费了一些(xiē )积(jī )分,把他自己的住(zhù )处(chù ),还有两所研究所(suǒ )都转(zhuǎn )移到林森部落。
好的(de ),到了学校,你想要(yào )做(zuò )什么实验都可以。
上(shàng )一(yī )级技能学习人数(shù )不够(gòu )500人,请达到之后(hòu )再学(xué )习。
陈天豪自然不知(zhī )道两人的心理,他储(chǔ )备(bèi )能量晶石,只是因(yīn )为想(xiǎng )起前世那些魔法(fǎ )世界(jiè )中对能量晶石的利用(yòng ),就算知道两人的心(xīn )理(lǐ ),他也是举双手赞(zàn )同(tóng )。
其实陈天豪猜得(dé )不错(cuò ),系统正是根据他前(qián )世的那些经历所划分(fèn )。
立刻又在陈天豪的(de )耳(ěr )边(biān )响起系统的提示(shì )音:恭喜你完成任务(wù ):技(jì )能普及,获得两点技(jì )能点。
任务说明:种(zhǒng )族(zú )的强大需要种族个(gè )体的(de )强大,快点在你(nǐ )的种(zhǒng )族中普及战斗技能,达到全民皆兵,未来(lái )在(zài )向你招手。
学校里(lǐ )面(miàn )前(qián )面几天的课程,主要(yào )是收集每人对于各种(zhǒng )基础学科的掌握能力(lì ),陈天豪共享给机器(qì )人(rén )教师的只有基础信(xìn )息,而课程的掌握还(hái )是需(xū )要收集。
人数太多,不利于知识的掌握,就(jiù )如大学时期一样,一些(xiē )比较普通、无关(guān )紧要(yào )的课程则是在一个大(dà )教室讲课,而重要的(de )基(jī )础课程,则是在小(xiǎo )教(jiāo )室(shì )讲课。
陈天豪举(jǔ )着盾(dùn )牌,来到外面,随手(shǒu )找了一根木头,插到(dào )盾(dùn )牌里面,木头在接(jiē )触(chù )的瞬间,已经变成(chéng )了黑(hēi )炭。
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