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陈天(tiān )豪虽然(rán )挂着一个校长的名义(yì )，但具(jù )体的实施还得由林森(sēn )、陈二(èr )他们去分配更为妥当(dāng )。

还有(yǒu )他强行拉过来的女儿，陈玲(líng )一直跟着陈一在第一研(yán )究所(suǒ )废寝忘食的研究，部落(luò )里面(miàn )多项研究，都少不了她(tā )的功(gōng )劳。

这(zhè )也就是机器人教(jiāo )师的(de )优点之(zhī )一，强大的共享(xiǎng )信息(xī )能力以(yǐ )及信息处理能力(lì )，普(pǔ )通的教(jiāo )师根本没法比拟。缺(quē )点就是(shì )教师人数太少，陈天(tiān )豪现在(zài )恨不得自己能够生产(chǎn )这(zhè )样的(de )机器人教师，这样就能(néng )够让(ràng )所有族人都学上。

陈天(tiān )华此(cǐ )次也跟着陈天豪一起过(guò )来林(lín )森部落，林森部落作为(wéi )新的(de )大本营(yíng )，自然少不了他(tā )的坐(zuò )镇。

陈(chén )天豪不打算让大(dà )家放(fàng )弃汉字(zì )，汉字作为传承(chéng )已久(jiǔ )的文字(zì )，自然有其中的道理(lǐ )，更何(hé )况他自己本就是一位(wèi )国人，让他重新创造新的文(wén )字(zì )，那(nà )简直是比杀了他还难，他把(bǎ )学习的难题丢给了他的(de )族人(rén )。

一个月，陈天豪的人(rén )数、领地都得到了极大的扩(kuò )张，而学校(xiào )的测试也即将开(kāi )始。

其实学(xué )校的所有情况，系统(tǒng )中都有(yǒu )详细的介绍，这(zhè )次主(zhǔ )要是给(gěi )林森他们介绍。

现在(zài )每增加(jiā )一名族人，陈天豪的(de )户籍管(guǎn )理系统中都会相应增加(jiā )，他(tā )可以把户籍系统共享给(gěi )机器(qì )人教师，机器人教师可(kě )以随(suí )时跟进族里面每一个人(rén )的详(xiáng )细情况，做到同时面对(duì )多人(rén )讲课的(de )同时，还能兼顾(gù )到每(měi )一名学(xué )生的学习情况。