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他在课本上写下(xià )的每一(yī )个(gè )笔记，划下的每一个(gè )符号，都(dōu )是他高中生涯的某一(yī )瞬，当(dāng )她(tā )将这些瞬间串联成线(xiàn )，便仿(fǎng )佛(fó )也经历了他的那三年。

霍祁(qí )然险些(xiē )被她气笑了，这就是你(nǐ )对我的(de )慰(wèi )问是吧？

她把平板递(dì )给霍祁(qí )然(rán )让他点菜，霍祁然也(yě )递过来(lái )一(yī )个东西，放到她面前(qián )。

景厘(lí )摇了摇头，我准备明天去图书(shū )馆看看(kàn )，如果合适的话，就去(qù )那里学(xué )习(xí )。

景厘盯着这条消息(xī )怔忡了(le )好(hǎo )一会儿，正要打字问(wèn )他什么(me )成(chéng )绩不错的时候，忽然猛地反(fǎn )应过来什么，转头朝自己身边(biān )看了看(kàn )。

因为专业的性质，他(tā )身边大(dà )多(duō )数都是男孩子，可是(shì )却还是(shì )有(yǒu )很多其他专业的女孩(hái )子会特(tè )意(yì )走过来跟他打招呼，顺便带(dài )着各种(zhǒng )各(gè )样的眼神认识一下景(jǐng )厘。

事(shì )实(shí )上，景厘从来没有跟(gēn )他提起(qǐ )过(guò )她妈妈的事，他虽然(rán )知情，也(yě )只当自己不知道，从来没有(yǒu )问过她什么。