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陈天豪(háo )看着皱着眉(méi )头一(yī )脸(liǎn )不高兴的陈玲，笑着道，你不是最(zuì )喜欢研究吗？那(nà )边(biān )也有研究室，你(nǐ )可以去那边研究，而且是与众不同的(de )研究。

又用(yòng )了其(qí )他(tā )材料做试验，像(xiàng )石器、铁器之类的(de )物体，虽没(méi )有融(róng )化(huà )，但也很好阻止(zhǐ )住。

机器人教师蕴(yùn )含的知识非(fēi )常多(duō )，不管林森有什么(me )样的问题，都能够(gòu )从中得到答(dá )案。

收(shōu )复翼人部落之后(hòu )，林森部落一直专(zhuān )注着各种基础建设(shè )，没有大规(guī )模的(de )对外扩张。

陈一、陈文两位所长也跟(gēn )着一起过来(lái )，还(hái )有(yǒu )一些之前测试中(zhōng )拥有中级技能的人(rén )员。

而陈锋(fēng )那边(biān )，拿到试卷之后，也是小心的写上自(zì )己的名字。

接下(xià )来(lái )的几天，三个研(yán )究所都把自己研究(jiū )所的任务完(wán )成了(le )，至此，陈天豪手(shǒu )中的所有图纸都被(bèi )完全研究完成。

刚(gāng )刚陈天豪还(hái )在想(xiǎng )，建立学校之后，怎么样解决教师问(wèn )题，毕竟他(tā )前世(shì )只(zhī )是一个普通人，即使是以他那时的(de )学科为基础(chǔ )，他(tā )也(yě )无法解释那么多(duō )理论知识。