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陈(chén )天豪虽(suī )然(rán )挂着一(yī )个校长的名义，但(dàn )具体的实(shí )施还得由林森、陈二他们(men )去(qù )分配更(gèng )为妥当。

新获得技(jì )能的陈天(tiān )豪，忍(rěn )不住想要看看技能(néng )的效果。

学校出现之后，关(guān )于学校的(de )详细信(xìn )息也出现在系统中(zhōng )。

陈天豪(háo )对比雷球攻击，闪(shǎn )电链的(de )攻(gōng )击效果(guǒ )并没有雷球那么大(dà )，但闪电(diàn )链的施放速度实在(zài )是太快(kuài )了(le )。

陈玲(líng )一改之前死都不想(xiǎng )去学校的(de )态度，变得迫不及待的想(xiǎng )去(qù )学校。

林森他们几个，得(dé )到授权后(hòu )，开始了招收学生的工作(zuò )。

特别是(shì )在中间那高耸入云(yún )的建筑物(wù )下方，看过去，满是人头(tóu )。

对比陈(chén )玲的快速答题状态(tài )，陈锋(fēng )显(xiǎn )得极为(wéi )吃力，经常挠头抓(zhuā )耳，好一(yī )会儿才在试卷上写(xiě )下答案(àn )。

上一级(jí )技能学习人数不够(gòu )500人，请达(dá )到之后再学习。