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晞(xī )晞年纪(jì )太小，认识奶奶的时候(hòu )奶奶就(jiù )已经躺在病床上了(le )，她对(duì )奶奶同(tóng )样没有(yǒu )概念，更不知道死亡代(dài )表着什(shí )么。

在确定了自己(jǐ )的想法(fǎ )之后，景厘开(kāi )始进行(háng )刷题训练，通过做题来(lái )查漏补缺，巩固知(zhī )识点。

他原本(běn )可以继(jì )续假装(zhuāng )什么都不知道的，可是(shì )这一刻，他却实在(zài )没办法(fǎ )做到。

哥伦比(bǐ )亚。景(jǐng )厘说，小时候就想去那(nà )里读艺术历史，不过现在(zài )，就暂(zàn )时还没(méi )有方向(xiàng )。

顾晚却似乎已经知道(dào )了答案(àn )，他很关心你，对(duì )晞晞也(yě )很好。

很多时(shí )候，霍(huò )祁然也有一段固(gù )定的时(shí )间会出现在图书馆(guǎn )，只是(shì )在座位(wèi )如此抢(qiǎng )手的情(qíng )况下，两个人多数时间(jiān )都是各坐各的，各(gè )学各的(de )。

景厘(lí )忍不住(zhù )咬唇一(yī )笑，随后继续在手机上(shàng )打字：

两个人就在这几乎(hū )满座的(de )图书馆(guǎn )里无声(shēng )地讲解起了习题，直到(dào )图书馆(guǎn )闭馆的音乐响起，周围人(rén )纷纷起(qǐ )身离去(qù )。

其实(shí )一开始，景厘是(shì )真的没(méi )有想好自己要怎么(me )规划将(jiāng )来的路(lù )，可是(shì )一周以(yǐ )后，这条路似乎渐渐地(dì )就明朗了起来。

那(nà )也就是(shì )说，你(nǐ )还是可(kě )以陪我(wǒ )去瑞士滑雪的咯？苏蓁(zhēn )看着他，你答应过的事，不许反(fǎn )悔！