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之后班上的(de )同学回来都跑顾潇(xiāo )潇这儿(ér )来追问学习方法(fǎ )，顾潇潇一律用肖(xiāo )战打发(fā )。

不得不说，童(tóng )晓丽真是一(yī )个尽职(zhí )的班主(zhǔ )任，不仅管好学(xué )生，还要励(lì )志和学(xué )生家长(zhǎng )和谐的沟通。

顾(gù )潇潇不自在(zài )的挠了(le )下头发(fā )：我不知道要怎(zěn )么写。

听了(le )李老头(tóu )的话，童晓丽朝(cháo )顾潇潇挥了挥手：好好和(hé )李老师谈谈。

和(hé )童晓丽恨铁不成钢(gāng )的语气(qì )相比，李老头态(tài )度温和许多。

说到(dào )这里，杜子俊停顿了一(yī )下，视线看(kàn )向顾潇(xiāo )潇，继(jì )续道：这么个小(xiǎo )矮子女生来(lái )帮忙。

顾潇潇(xiāo )学着他的样子，目光轻蔑的(de )蔑视了(le )他们一(yī )圈：谁跟(gēn )你4v5，有本事，咱们(men )1v1呀，就(jiù )你跟我(wǒ )，怎么样(yàng )，敢吗？

只剩下她(tā )和肖战(zhàn )在病房里，校医(yī )拿了瓶跌打药酒给(gěi )他：擦(cā )几下，过几天就(jiù )好了。

这俩丫头走(zǒu )了，袁(yuán )江和李文浩还站(zhàn )在顾潇潇书(shū )桌前，她还没(méi )说什么，肖战给(gěi )了俩人一个(gè )冷漠的(de )眼神：还不走？

抄球之(zhī )前还刻意提(tí )醒他，就是为(wéi )了告诉他(tā )不用猜测她什么时(shí )候会抢(qiǎng )吗？