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不过素描课后来断了没去上(shàng )，画画(huà )这个爱(ài )好一直(zhí )还在，孟行悠闲着无(wú )事会画(huà )着玩，手倒是(shì )没生过。

孟行悠叹了口气，对(duì )这个班(bān )级的凝(níng )聚力感(gǎn )到失望(wàng )。

迟砚其实想说，贺(hè )勤一个(gè )教数学(xué )的班主(zhǔ )任，黑板报办得好不好跟他的(de )工资能(néng )不能涨(zhǎng )，好像(xiàng )也没什么直接关系。

念头转(zhuǎn )了几个(gè )弯，话(huà )到嘴边变了个样：有可能，课(kè )外活动(dòng )也在教(jiāo )师考核(hé )范围内。

孟行悠扑腾(téng )两下，迟砚把(bǎ )她放下(xià )，她捂着脖子咳了两声，回头(tóu )瞪着他(tā )：你看(kàn )我摔下(xià )来还提(tí )着我？

最后一节音乐(lè )课，孟(mèng )行悠要(yào )留在教(jiāo )室画黑板报的人物草稿，让楚(chǔ )司瑶帮(bāng )忙给老(lǎo )师请了(le )假。

迟砚把孟行悠的(de )手机拿(ná )起来，看着那(nà )张图，没表态，只是问她：三(sān )天能画(huà )完？

迟(chí )砚浑然(rán )不在意，轻笑了声：我又没(méi )年终奖(jiǎng )给他扣(kòu )。