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霍(huò )修厉也跟着(zhe )帮腔，语气(qì )比迟砚还冲(chōng )上百倍，标点符号都(dōu )带着火星子(zǐ )似的：一个人叽歪多(duō )没劲，有想(xiǎng )法的到我跟(gēn )前逼，我(wǒ )也听听。

孟(mèng )行悠是个行(háng )动派，说风(fēng )就是雨，她抽出自己(jǐ )的手，退后(hòu )两步，对着孟母和赵(zhào )海成，来了(le )一个九十度(dù )深鞠躬。

霍修厉这下(xià )才从迟砚竟(jìng )然主动要了(le )一个女生(shēng )微信的震惊(jīng )中缓过来，他拍拍孟行(háng )悠的椅背(bèi )，饶有兴趣(qù )地问：大佬(lǎo )，你初中哪个班的？没见过你啊(ā )。

霍修厉也(yě )跟着帮腔(qiāng )，语气比迟(chí )砚还冲上百(bǎi )倍，标点符(fú )号都带着(zhe )火星子似的(de )：一个人叽(jī )歪多没劲，有想法的(de )到我跟前逼(bī )，我也听听(tīng )。

孟母见(jiàn )事成，笑着(zhe )道谢，把孟(mèng )行悠拉过来(lái )：她就是(shì )有点贪玩，以后还麻烦(fán )你多费心了，赵老师(shī )。

到办公室(shì )这一路，孟(mèng )行悠变着法子来说服(fú )孟母，别给(gěi )她转去实验(yàn )班。好话(huà )软话说了一(yī )个遍，耗尽(jìn )她为数不多(duō )的文学修(xiū )养，效果非(fēi )常显著。

大(dà )哥你这个五中小霸王(wáng )的称号，水(shuǐ )分是不是有(yǒu )点重。

开(kāi )学第一堂课(kè )，课堂秩序(xù )一而再再而(ér )三失控，贺勤连拍几(jǐ )下讲台，让(ràng )大家安静：都别吵，现在定班委(wěi )，还是随机(jī )产生。

我要是他，元(yuán )城都不待了(le )，上省外读(dú )书去。