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这也就是(shì )机器人教师的(de )优(yōu )点之一，强(qiáng )大(dà )的共享信息能(néng )力以及信息处(chù )理能力，普通(tōng )的教师根本没(méi )法比(bǐ )拟。缺点就是(shì )教师人数太少(shǎo )，陈天豪现在恨(hèn )不得自己能够(gòu )生产这样的机(jī )器人教师，这(zhè )样就(jiù )能够让所有族(zú )人都学上。

这(zhè )半(bàn )个月以来，人(rén )类对于一些基(jī )础知识都有了(le )一定的了解，按基础学科的知识(shí )量来说，最低(dī )的(de )有一年级水(shuǐ )平(píng )，最高差不多(duō )达到了高中水(shuǐ )平。

金勇本就(jiù )不太喜欢文化(huà )知识(shí )，他更喜欢那(nà )种猛烈的战斗(dòu )，在学校初步掌(zhǎng )握几个魔法技(jì )能后，就跟着(zhe )陈天豪出去外(wài )面撒野去了。

站在(zài )门口的十人，集(jí )体躬身，异口(kǒu )同声喊道。

他(tā )首先放弃了物(wù )理技能，把目(mù )光瞄向魔法技能上(shàng )面。

任务要求(qiú )：使用初级战(zhàn )斗(dòu )技能的人员达(dá )到1000人。

事故的(de )发生，没有阻(zǔ )止人们对学校(xiào )里面(miàn )知识的渴望，特别是力量的(de )渴(kě )望。

当所有信(xìn )息收集完毕之(zhī )后，机器人教(jiāo )师才会根据各(gè )人的知识能力分班(bān )，集中讲课。

陈(chén )天豪也是瞪大(dà )了眼睛看着陈(chén )玲，电流实验(yàn )，你这跨度也(yě )太大了吧，他(tā )都不(bú )知道陈玲什么(me )时(shí )候学习了这(zhè )些(xiē )超前的东西，都有的，只要(yào )去学校那里，都有你需要的(de )工具(jù )，就算没有，爸爸给你造。

林(lín )森摇头道：族(zú )长，我也不清(qīng )楚，学校里面(miàn )的事情都由陈(chén )诚掌管。