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陈玲一(yī )改之前(qián )死都不(bú )想去学(xué )校的态(tài )度(dù )，变(biàn )得迫不(bú )及待的(de )想去学(xué )校。

不过那些火花被一股能量控制在一定范围，无法逃脱。

除(chú )了三个(gè )研究所(suǒ )里面进(jìn )行着当(dāng )前最为(wéi )重要的(de )研究，其他人(rén )都被陈(chén )天豪塞(sāi )进学校(xiào )里面学习。

不管是电系技能还是火系技能，在后面都有一个图标，不(bú )过是隐(yǐn )藏在后(hòu )面，无(wú )法看清(qīng )楚究竟(jìng )是什么(me )技能，只有用(yòng )技能点(diǎn )点开之(zhī )后才有(yǒu )具体的说明。

陈玲年级毕竟还小，虽然很喜欢做实验，但在好(hǎo )吃的东(dōng )西下，很快转(zhuǎn )移了注(zhù )意力。

第一天(tiān )下课回(huí )来，陈(chén )玲依偎(wēi )在陈天(tiān )豪怀里(lǐ )撒娇。

可以通过完成教育任务来获得相应的技能点。

陈天豪暗自想着(zhe )，这种(zhǒng )学习方(fāng )式不就(jiù )跟以前(qián )的读书(shū )差不多(duō )？虽然(rán )前世的(de )教育一(yī )直被人(rén )贬低，但对于部落来说，不失为一种学习手段。总不能每一次都是用(yòng )积分向(xiàng )系统学(xué )习吧。