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学校的(de )第(dì )一场测试，黎元洪(hóng )的(de )一个孩子，也在里面(miàn )。

在人少的时候，可(kě )以(yǐ )采取大统一的调度，但在人越来越多的时(shí )候(hòu )，这种调度会变得(dé )困(kùn )难许多。

贡献值就是(shì )如(rú )此产生，每个人完(wán )成(chéng )自己的工作，系统都(dōu )会(huì )有记录。

贡献值，这(zhè )个由陈天豪通过部落(luò )中(zhōng )心颁布的第一个指(zhǐ )令(lìng )。

每个人所拥有的能(néng )力(lì )，都各不相同，而(ér )部(bù )落的发展的各种设施(shī )是(shì )无法跟上整体的扩(kuò )张(zhāng )速度。

虽然他的孩子(zǐ )最终成绩只有96分，没(méi )有(yǒu )达到合格的标准，但(dàn )是他知道，只要继续(xù )努(nǔ )力，自己的孩子也(yě )终(zhōng )将会像之前的那些大(dà )人(rén )一样，变得强大起(qǐ )来(lái )。

这是为了更加方便(biàn )管(guǎn )理整个部落，随着(zhe )对(duì )周边部落的讨伐，越(yuè )来(lái )越多的生物加入了(le )他(tā )的部落大队。