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迟砚对着试卷，十分钟过去，一道题也没写出来(lái )，他心(xīn )烦地转(zhuǎn )着笔，余光瞥(piē )见旁边(biān )空荡荡(dàng )的课(kè )桌(zhuō )，烦(fán )躁(zào )感加剧(jù )，钢笔差点又掉在地上。

孟行悠这回是真的委屈，她揪着衣角，给自己解释了一嘴(zuǐ )：老师(shī )，我没(méi )有敷衍(yǎn )你，这(zhè )是我用(yòng )心写(xiě )的(de )，题(tí )目(mù )是写(xiě )的(de )以光为(wéi )主题啊，我写的就是光我哪里错了

难道是她的作文写得太好，今天能扬眉吐(tǔ )气在语(yǔ )文课被(bèi )表扬一(yī )次了？

景宝在(zài )旁边随(suí )时候(hòu )命(mìng )，只(zhī )要(yào )孟行悠(yōu )说一声，下一秒就能冲上去把四宝扑住的样子。

没有，是我心情不好，你别(bié )跟我说(shuō )话了。孟行悠(yōu )把奶糖(táng )放回他(tā )桌上，还你(nǐ )，我不(bú )吃(chī )。

你(nǐ )们(men )能不能正常说话？迟砚用正常声音问。

上次吃跳跳糖还是小学，迟砚皱眉回想了下(xià )：有榴(liú )芒味的(de )跳跳糖(táng )？

两个(gè )人走出(chū )校门，迟砚(yàn )带(dài )着孟(mèng )行(háng )悠往水(shuǐ )果街走，孟行悠别扭着，话很少，迟砚怕哪句话说得不对又惹她不快，也没(méi )说话，所以这(zhè )一路都(dōu )很安静(jìng )。

贺勤(qín )把u盘插(chā )上，打(dǎ )开里(lǐ )面(miàn )的一个(gè )表格：我们几个老师给大家分了个学习小组，通俗点说就是结对子，两人一组互帮(bāng )互助，大家各(gè )有所长(zhǎng )，都拉(lā )对方一(yī )把，争(zhēng )取期(qī )中(zhōng )期末(mò )咱(zán )们的同(tóng )学，成绩都能上个新台阶。