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六班后(hòu )门大开着，迟砚(yàn )和孟行悠站在教(jiāo )室最后面略(luè )显突兀，引得经(jīng )过的人总会往教(jiāo )室里面看几眼，带着(zhe )探究意(yì )味。

你们(men )两个站(zhàn )住，快上课还在(zài )这里做什么！

孟行悠(yōu )被他的(de )反应逗乐(lè )，在旁(páng )边搭腔：谢谢阿(ā )姨，我也多(duō )来点。

孟(mèng )行悠饿(è )得有点狠(hěn )，直接(jiē )点了一个全家福(fú )，抬头问迟(chí )砚：你吃(chī )什么？

孟行悠被她这三(sān )两句话砸得晕头(tóu )转向的，自(zì )己都有点(diǎn )按耐不(bú )住要往天上飘。

教导主任板着脸(liǎn ), 哪能被这一(yī )句话就给(gěi )打发：你说没有就没有(yǒu )？你这个班主任也太(tài )不负责(zé )任了，这(zhè )个年龄(líng )段的学生不能走(zǒu )错路，我们做老师的(de )要正确(què )引导。

贺(hè )勤摇头(tóu )，还是笑得很谦(qiān )逊：我没这(zhè )个意思, 我(wǒ )是在反(fǎn )省自己, 我跟这帮(bāng )高一学生一样都(dōu )是初来乍到(dào ), 主任既然(rán )对我们(men )六班很上心，我(wǒ )和他们都愿意虚(xū )心求教。

他(tā )们一男一(yī )女来往(wǎng )密切，我看得真(zhēn )真的，就算没有早恋(liàn )，也有(yǒu )这个苗头(tóu )！

楚司(sī )瑶虽然好奇她为(wéi )什么搬走，不过显然(rán )施翘要(yào )搬走的这(zhè )个结果(guǒ )更让她开心，要(yào )不是顾及到(dào )以后还在(zài )同一个(gè )班，此时此刻非(fēi )得跳起来敲锣打(dǎ )鼓庆祝一番(fān )不可。