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经过一(yī )个(gè )小时的准备，建造(zào )学校的空地也(yě )已经准备妥当(dāng )，就在伐木场旁(páng )边不(bú )远处，距离部(bù )落中心也不算(suàn )太远。

没有了(le )研(yán )究任务，陈一(yī )、陈(chén )文他们几个也(yě )跟着去学校里(lǐ )面学习新的知识(shí )去了(le )，作为研究所(suǒ )的所长，对于(yú )完成系统的研(yán )究任务，已经颇(pō )为娴(xián )熟。

学校里面(miàn )前面几天的课(kè )程，主要是收集(jí )每人对于各种(zhǒng )基础(chǔ )学科的掌握能(néng )力，陈天豪共(gòng )享给机器人教师(shī )的只(zhī )有基础信息，而课程的掌握(wò )还是需要收集(jí )。

这两种知识到(dào )了后(hòu )面是形成一个(gè )相辅相成的作(zuò )用，普通知识作(zuò )为专(zhuān )业知识的基础(chǔ )，而专业知识(shí )又为普通知识(shí )加(jiā )深印象。

当然(rán )不是(shì )说陈天豪无法(fǎ )发现其他学科(kē )，当他发现更加(jiā )高等级的东西(xī )时，自然可以替换(huàn )。

能够拥有这(zhè )些基础学科，对(duì )于陈(chén )天豪来说，那(nà )是再好不过的(de )事情。