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六班(bān )后门大开着，迟砚和孟行悠(yōu )站在教室最后(hòu )面略显突兀，引得经过的人(rén )总会往(wǎng )教室里(lǐ )面看几(jǐ )眼，带着探究(jiū )意味。

迟砚甩(shuǎi )给她一个这还(hái )用(yòng )问的眼神：我喝加糖的呗(bei )。

迟梳心软，看不下(xià )去张嘴(zuǐ )要劝：要不算了吧，我先送他上去(qù )

教导主任见贺(hè )勤过来，噼里(lǐ )啪啦一通呵斥(chì )：看看(kàn )你们班(bān )的学生(shēng )，简直要反了(le )天了，你这个(gè )班主任怎么当(dāng )的？

景宝扑腾(téng )两下，不太乐(lè )意被哥哥抱着(zhe )，小声(shēng )地说：不要抱(bào )我我自己走

景(jǐng )宝抬起头，可(kě )能孟行悠长得(dé )太纯良了些，让孩子产生不(bú )了防备(bèi )感，他(tā )试着跟(gēn )她对话：那你(nǐ )哥哥叫什么

迟(chí )砚对景宝这种(zhǒng )抵触情绪已经(jīng )习以为常，改(gǎi )变也不(bú )是一瞬(shùn )间的事(shì )情，他看见前(qián )面不远处的一(yī )家川菜馆，提(tí )议：去吃那家(jiā )？

孟行悠想不(bú )出结果，她从(cóng )来不愿(yuàn )意太为难自己(jǐ )，眼下想不明(míng )白的事情她就(jiù )不想，船到桥(qiáo )头自然直，反(fǎn )正该明白的时(shí )候总能(néng )明白。