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这(zhè )扑面而来的火药味，打(dǎ )了孟行悠一(yī )个措手不及。

最后一(yī )节(jiē )音乐课，孟(mèng )行悠要留(liú )在教室画黑(hēi )板(bǎn )报的人物草(cǎo )稿，让楚(chǔ )司瑶帮忙给(gěi )老师请了假。

贺勤转头(tóu )看着孟行悠(yōu )：孟行悠，我记得入(rù )校(xiào )自我介绍的(de )时候，你说你会画画(huà )？

不过话说回(huí )来，要是(shì )迟砚这么容(róng )易拿下，也应该先跟她(tā )来一段唯美(měi )爱情故事才合乎逻辑(jí )。

下午上课，孟行悠全当中午的不(bú )愉(yú )快没发生过(guò )，跟迟砚(yàn )正常相处，该(gāi )说说该笑笑(xiào )。

晚饭时(shí )间，教室里(lǐ )无人，走廊却时不时有(yǒu )人经过, 或是(shì )聊天或是打闹。

继红(hóng )牛(niú )乌龙、表情(qíng )包乌龙、厕所接水乌(wū )龙(lóng )三大翻车事(shì )件后, 孟行(háng )悠在此刻才(cái )发现，自己竟已经被磨(mó )练出一种没(méi )关系我就知道会这样(yàng )佛(fó )系心态。

迟(chí )砚把下节课的书拿出(chū )来(lái )放在桌上，看她一眼(yǎn )，最后提醒(xǐng )一(yī )句：以后长点心吧，孟女侠。