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迟(chí )砚着急又上火，说话也有(yǒu )点词不达意：行(háng )，我在闹(nào )，都晾一个多月(yuè )了，你还要晾到(dào )什么时候(hòu )，我们能不能和(hé )好？

迟砚(yàn )的表情(qíng )语气都不(bú )对劲, 孟行悠说不(bú )上哪不对(duì ), 脑子乱糟糟的一(yī )团，话到嘴边说(shuō )出来也是(shì )前言不搭后语：什么幸好(hǎo ), 我不是故意忘记(jì )的，那个赵老师(shī )让我对对(duì )对, 赵老师，就是(shì )赵老师。说着，孟行悠看(kàn )向身边季朝泽，给迟砚介(jiè )绍, 语速飞快，这(zhè )是赵老师以前带(dài )过的学生(shēng ), 季朝泽学长，中(zhōng )午他请我(wǒ )们参加(jiā )竞赛的人(rén )吃饭, 吃完有点晚(wǎn )了我就去(qù )图书馆了。

孟行(háng )悠擦擦鼻子，把(bǎ )纸巾捏在(zài )手里，抬头故意(yì )问迟砚：班长，你说我会(huì )有吗？

微信发了(le )几条都没(méi )回复你不知道适(shì )可而止吗？

回教(jiāo )室的路上(shàng )，迟砚把霍修厉(lì )抓着去了(le )趟小卖部，买了(le )两罐可乐，不紧(jǐn )不慢往教(jiāo )室走，堪比老年(nián )人散步。

班上一阵哀嚎，稀稀拉拉收拾东(dōng )西，嘴上(shàng )抱怨个不停。