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同(tóng )样一声(shēng )大喝闪电链(liàn )，同样从能(néng )量核心(xīn )处迸发出一(yī )股能量，在体内经(jīng )过一系列的(de )转换之(zhī )后，从陈天(tiān )豪的右手迸(bèng )发出来(lái )。

当所有信(xìn )息收集完毕之后，机器人教师(shī )才会根(gēn )据各人的知(zhī )识能力分班，集中(zhōng )讲课。

还有(yǒu )他强行(háng )拉过来的女(nǚ )儿，陈玲一(yī )直跟着(zhe )陈一在第一(yī )研究所废寝忘食的(de )研究，部落(luò )里面多(duō )项研究，都(dōu )少不了她的(de )功劳。

不过他知道(dào )陈天华也属于机器(qì )人，对此也(yě )就释然(rán )了，还有什(shí )么是系统做(zuò )不到的(de )事情。

他都(dōu )不知道陈玲为什么(me )那么喜欢研(yán )究东西(xī )，对此，他(tā )只能用研究来吸引(yǐn )她的注意力(lì )。

测试(shì )完雷系技能(néng )，陈天豪对(duì )火系技(jì )能充满了期(qī )待。

这半个月以来(lái )，人类对于(yú )一些基(jī )础知识都有(yǒu )了一定的了(le )解，按(àn )基础学科的(de )知识量来说，最低(dī )的有一年级(jí )水平，最高差不多(duō )达到了高中水平。

系统没有绝(jué )掉陈天豪的希望，在完成教育(yù )任务的(de )同时，还是(shì )有机会奖励机器人(rén )教师的。