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直到普及(jí )人数达到30000人的任务要(yào )求才停(tíng )了下来。

好了，不要(yào )不(bú )高兴了，在学校里(lǐ )面有更(gèng )多好玩的知识(shí )。

在操(cāo )场(chǎng )上的那些数字，已(yǐ )经被他(tā )记入档案信息(xī )里面。

这半个月以来，人类(lèi )对(duì )于一些基础知识都(dōu )有了一(yī )定的了解，按基础学(xué )科(kē )的知识量来说，最(zuì )低的有(yǒu )一年级水平，最高差(chà )不(bú )多达到了高中水平(píng )。

立刻又在陈天豪的(de )耳边响(xiǎng )起系统的提示音：恭(gōng )喜(xǐ )你完成任务：技能(néng )普及，获得两点技能(néng )点。

当(dāng )然(rán )这种福利只是针对(duì )陈天豪(háo )一人，其他人(rén )想要学(xué )会(huì )技能，并不是不可(kě )以，他需要从头学习(xí )。

不单(dān )是陈一，陈文的心中(zhōng )也(yě )同样有着这样的一(yī )个心结(jié )，想要超越陈(chén )一，只(zhī )能(néng )从能量晶石的利用(yòng )中获得。

陈天豪虽然(rán )挂着一(yī )个校长的名义，但具(jù )体(tǐ )的实施还得由林森(sēn )、陈二(èr )他们去分配更为妥当(dāng )。

同样用了两点技能(néng )点，点(diǎn )开了火系技能(néng )的后续(xù )两(liǎng )个技能。