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为了事半功倍，孟(mèng )行悠充分利用身边这(zhè )个(gè )文科脑资源，每天跟(gēn )迟砚轮流抽背。迟砚(yàn )抽(chōu )问她文科知识点，她(tā )抽问迟砚理科知识点(diǎn )，一天内但凡有三个问(wèn )题答不上来或者答错(cuò )，就请一顿饭。

迟砚看(kàn )她心态有点爆炸，过(guò )了几秒，宽慰道：分科(kē )就好了，你把语文英(yīng )语提上去，加上理科(kē )成(chéng )绩，考班级前几名没(méi )问题。

孟行悠这才反(fǎn )应(yīng )过来，那股不对劲的(de )感觉是什么。

学习起(qǐ )来(lái )时间就过得快，孟行(háng )悠看时间差不多，拿(ná )上(shàng )东西离开学校，在附(fù )近随便吃了东西当午(wǔ )饭(fàn )，打车去机场。

——你凭什么不he？你这样(yàng )做编剧会被读者寄刀片(piàn )的。

孟行悠一拍桌子(zǐ )站起来，拿过遥控器(qì )关(guān )掉电视，严肃且正经(jīng )：孟行舟你站起来！我(wǒ )要跟你说件事！

孟行(háng )悠没有忘记夏桑子的(de )话(huà )，煽情的、劝人的全(quán )都没提，只说事件结(jié )果(guǒ )：明天是爸爸生日，你还记得吗？

周二是(shì )文科课最多的一天，孟(mèng )行悠感觉格外难熬，自习课上忍不住打瞌睡(shuì )。