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当(dāng )所有信息(xī )收集完毕之(zhī )后，机器(qì )人教师才(cái )会根据各(gè )人的知识能力分班，集中讲课(kè )。

相对于(yú )闪电链，火海给围观(guān )群众的感(gǎn )觉更加深(shēn )刻，由此又产生了不(bú )少信仰力(lì )。

陈天豪(háo )低声向一旁的陈天华(huá )问道：这(zhè )些是你教(jiāo )的？

其实(shí )学校的所有(yǒu )情况，系(xì )统中都有(yǒu )详细的介(jiè )绍，这次主(zhǔ )要是给林(lín )森他们介(jiè )绍。

两点(diǎn )技能点点出(chū )两个技能(néng )，一攻一(yī )防，算得(dé )上非常不错。

对比陈(chén )玲的快速(sù )答题状态(tài )，陈锋显得极为吃力(lì )，经常挠(náo )头抓耳，好一会儿才在试卷上(shàng )写下答案(àn )。

先不管(guǎn )专业技能方面，他发(fā )现那些普(pǔ )通技能的(de )分类，不(bú )正是前世他(tā )所学习的(de )那些？