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点完两种魔法技能，后续(xù )仍然有(yǒu )新的隐(yǐn )藏图标(biāo )。

陈天豪在举着雷盾时，并(bìng )不是毫(háo )无还手(shǒu )之力，他的右手仍然可以施放其(qí )他(tā )技能，雷盾只(zhī )是用了(le )一部分掌控能力，如果没(méi )有(yǒu )打破雷(léi )盾的防(fáng )御极限，雷盾可以一直举到能量(liàng )消(xiāo )耗完毕(bì )为止。

不过他知道陈天华也属于机(jī )器人，对此也(yě )就释然(rán )了，还有什么是系统做不到(dào )的事情(qíng )。

还好(hǎo )他知道(dào )现在是在宿舍里面，他选择(zé )的技能(néng )是雷盾(dùn )。

这也(yě )就是机器人教师的优点之(zhī )一(yī )，强大(dà )的共享(xiǎng )信息能(néng )力以及信息处理能力，普(pǔ )通(tōng )的教师(shī )根本没(méi )法比拟。缺点就是教师人数太少(shǎo )，陈天豪(háo )现在恨(hèn )不得自己能够生产这样的机(jī )器人教(jiāo )师，这(zhè )样就能(néng )够让所有族人都学上。

下方(fāng )人流涌(yǒng )动，为(wéi )这座城(chéng )镇增添了几分热闹气息。

又(yòu )用了其(qí )他材料(liào )做试验(yàn )，像石器、铁器之类的物(wù )体(tǐ )，虽没(méi )有融化(huà )，但也很好阻止住。

其实学校的(de )所(suǒ )有情况(kuàng )，系统(tǒng )中都有详细的介绍，这次主要是(shì )给(gěi )林森他(tā )们介绍(shào )。