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一站起来，碰见迟(chí )砚过来拿(ná )饮料，他可(kě )能只是随(suí )口一问：怎么样，好听吗？

陈(chén )老师重新(xīn )喊了三二(èr )一，孟行(háng )悠在脑子(zǐ )里(lǐ )规划好，正打算跟裴暖聊聊(liáo )她以前某(mǒu )个烂桃花，嘴刚长开，还没出(chū )声，旁边(biān )的迟砚猝不(bú )及防来一句：我弹(dàn )琴不好听(tīng )吗？

谈不上(shàng )是什么感觉，孟行(háng )悠握着杯(bēi )子，偷偷问(wèn )身边的裴暖：这首(shǒu )歌叫什么(me )名字？

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众(zhòng )人又是吹(chuī )口哨又是(shì )起哄的，最(zuì )后还是陈(chén )老师出来控制了场(chǎng )面：行了(le )，群杂都进(jìn )棚，这段赶紧录完(wán )就收工。

一曲终了，最后的节奏放缓，迟砚最后(hòu )一个扫弦，结束了这段弹奏。

在班上是(shì )，在剧组也(yě )是，班长和编剧，他都做得(dé )很好，他自(zì )己有主意有想法，话虽不多(duō )，但不会有(yǒu )让人不舒(shū )服的地方(fāng )，跟大家(jiā )相处都很(hěn )愉(yú )快。

陈老(lǎo )师重新喊了三二一(yī )，孟行悠(yōu )在脑子里规(guī )划好，正打算跟裴(péi )暖聊聊她(tā )以前某个烂(làn )桃花，嘴刚长开，还没出声(shēng )，旁边的迟(chí )砚猝不及防来一句(jù )：我弹琴(qín )不好听吗？