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每个(gè )人所拥(yōng )有的能(néng )力，都(dōu )各不相(xiàng )同，而(ér )部落的(de )发展的(de )各种设(shè )施是无(wú )法跟上(shàng )整体的(de )扩张速(sù )度。

经(jīng )过他的(de )努力工(gōng )作，他(tā )用贡献(xiàn )换取了(le )一套小木屋(wū )，告别(bié )了潮湿(shī )黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

每个人所拥有的能力，都(dōu )各不相(xiàng )同，而(ér )部落的(de )发展的(de )各种设(shè )施是无(wú )法跟上(shàng )整体的(de )扩张速(sù )度。

他(tā )自己也(yě )有轮流(liú )的机会(huì )，进入(rù )学校里(lǐ )面学习(xí )魔法技(jì )能跟专(zhuān )业知识(shí )，可能(néng )是年龄大了，魔法(fǎ )技能他(tā )一直没(méi )有学会。

在人少的时候，可以采取大统一的调度，但在人越来越多的时候，这种调度会变得困难许多。

这(zhè )是为了(le )更加方(fāng )便管理(lǐ )整个部(bù )落，随(suí )着对周(zhōu )边部落(luò )的讨伐(fá )，越来(lái )越多的(de )生物加(jiā )入了他(tā )的部落(luò )大队。

贡献值(zhí )就是如(rú )此产生(shēng )，每个(gè )人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都会有记录。

部落中(zhōng )心的墙(qiáng )壁上放着一个大屏幕，上面有各种各样的屋子，及其价格，每个人可以根据自己的需求，寻找部落中心的(de )工作人(rén )员兑换(huàn )。