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现在(zài )每增加一名(míng )族人，陈天(tiān )豪的户籍管(guǎn )理系统中都(dōu )会相应增加(jiā )，他可以把户籍(jí )系统共享给(gěi )机器人教师(shī )，机器人教(jiāo )师可以随时(shí )跟进族里面(miàn )每一(yī )个人的详细(xì )情况，做到(dào )同时面对多(duō )人讲课的同(tóng )时，还能兼(jiān )顾到每一名(míng )学生(shēng )的学习情况(kuàng )。

陈天豪带(dài )领的扩张小(xiǎo )队，把周围(wéi )的部落，揍(zòu )得是不知南北，一个月下来(lái )，陈天豪部(bù )落人员数量(liàng )翻了一倍不(bú )止，达到了(le )七万人，领地也(yě )是达到了100平(píng )方公里。

建(jiàn )立学校跟建(jiàn )造寺庙一样(yàng )，只需要足(zú )够的(de )资源就能够(gòu )从系统中兑(duì )换出相应的(de )建筑物。

刚(gāng )刚陈天豪还(hái )在想，建立(lì )学校(xiào )之后，怎么(me )样解决教师(shī )问题，毕竟(jìng )他前世只是(shì )一个普通人(rén )，即使是以他那(nà )时的学科为(wéi )基础，他也(yě )无法解释那(nà )么多理论知(zhī )识。

陈文不(bú )是对陈一个人的(de )挑战，而是(shì )学术上的挑(tiāo )战。

雷盾：将雷系能量(liàng )形成一个护(hù )盾，保护自己。

陈天豪低声(shēng )向一旁的陈(chén )天华问道：这些是你教(jiāo )的？

225、185、125、28595。

陈(chén )文不是对陈(chén )一个人的挑(tiāo )战，而是学(xué )术上的挑战(zhàn )。

技能点他(tā )是知道的，前世(shì )的游戏中，有很多游戏(xì )在学习新技(jì )能时，都会(huì )有一个技能(néng )点来学习。